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2º edición Encuentros Inspiradores. Sobre arte y escuela
Cuerpo, espacio y acción
24 de marzo de 2022
Encuentro
2º edición Encuentros Inspiradores. Sobre arte y escuela
2º edición Encuentros Inspiradores. Sobre arte y escuela
Cuerpo, espacio y acción
24 de marzo de 2022
Segunda edición de los Encuentros de pensamiento e intercambio en el Museo del Prado sobre proyectos inspiradores que introducen las prácticas artísticas contemporáneas en la escuela con el objetivo de promover un aprendizaje significativo y experiencial.
Estas charlas se programan en paralelo al desarrollo por parte del Área de Educación del Museo del laboratorio de innovación educativa Deslizar. Deslizar es un proyecto que pretende apoyar la labor de los centros escolares en estos tiempos de especial dificultad, generando una red de trabajo e investigación en torno y a través del arte con equipos multidisciplinares formados por docentes, artistas, estudiantes, investigadores y educadoras de museos.
Estos Encuentros están principalmente destinados a docentes y otras personas interesadas en las relaciones entre arte y escuela.
- Con la colaboración de:
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- Con el apoyo de:
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- Inscripción
- Desde el 15 de marzo de 2022, hasta completar aforo
- Horario
- 24 de marzo de 2022
- Destinatarios
- Educadores/as de enseñanza formal y no formal así como personas interesadas en la educación.
- Lugar de realización
- Auditorio del Museo Nacional del Prado
- Precio
- Gratuito
- Modalidad
- Presencial
Programa
2022
- mar
- 24
16.30 hBienvenida y presentación.
Ana Moreno, Coordinadora General de Educación, Museo Nacional del Prado.
16.50 hProyectos inspiradores: Ludolocum
Sara San Gregorio
17.30 hProyectos inspiradores: Instalaciones de juego. El lugar del símbolo.
Javier Abad y Ángeles Ruiz de Velasco.
18.20 hMesa redonda
Javier Abad + Ángeles Ruiz de Velasco + Sara San Gregorio + Marta Gelabert (Createctura), artista de Deslizar.
Modera: Ana Moreno
Galería
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Encuentros Inspiradores. Sobre arte y escuela: Cuerpo, espacio y acción 01
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2º edición Encuentros Inspiradores. Sobre arte y escuela Cuerpo, espacio y acción
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